本书对希伯来语圣经中和以色列历史相关的部分进行了比较全面和综合性的介绍，着重点落在希伯来语圣经文本和巴勒斯坦地区文字和实物考古发现。本书引用的相关参考书目是希伯来语圣经研究界截止到最近5一10年的学术性比较强的关于文本语言、历史、考古相关的西文文献；这些文献的作者绝大部分都能够对第一手考古资料或文字资料进行科学分析和解读；对希伯来语圣经的研究较少受各自宗教背景的影响。 　　本书首次用中文对巴勒斯坦地区希伯来语圣经时期考古资料进行系统梳理，试图为中文读者搭建一个可以依据原始资料从考古和文本方面了解希伯来语圣经的平台。本书对希伯来语圣经原文的讨论均建筑在古希伯来语原文基础上，对希伯来语圣经产生的古代近东语言文化背景也有比较充分的例证。

这套为初学者编写的希伯来语教程共分4册。每册教材包括以下几个部分： 1 会话：实用的日常生活用语 2 阅读：其内容涉及以色列现实社会的各方面，帮助学生了解以色列国情。 3 原文：选自《圣经》等犹太文选，有诗歌，谚语等。 4 俚语：帮助学生接触生活中的真实语言。 5 练习：分为两部分：配合语法学习的练习和中译希的练习。 6 注释：解释课文中出现的各种语法现象和较难理解的句子。 这套教材经以色列希伯来大学Academon出版社授权，在希伯来大学语言中心原版教材的基础上改编而成，以适应中国学生的学习。

会话：实用的日常生活用语。 阅读：其内容涉及以色列现实社会的各方面，帮助学生了解以色列国情。 原文：选自《圣经》等犹太文选，有诗歌、谚语等。 俚语：帮助学生接触生活中的真实语言。 练习：分为两部分，配合语法学习的练习和中译希的练习。 注释：解释课文中出现的各种语法现象和较难理解的句子。

这套为初学者编写的希伯来语教程共分4册。每册教材包括以下几个部分： 1 会话：实用的日常生活用语 2 阅读：其内容涉及以色列现实社会的各方面，帮助学生了解以色列国情。 3 原文：选自《圣经》等犹太文选，有诗歌，谚语等。 4 俚语：帮助学生接触生活中的真实语言。 5 练习：分为两部分：配合语法学习的练习和中译希的练习。 6 注释：解释课文中出现的各种语法现象和较难理解的句子。 这套教材经以色列希伯来大学Academon出版社授权，在希伯来大学语言中心原版教材的基础上改编而成，以适应中国学生的学习。

这套为初学者编写的希伯来语教程共分4册。每册教材包括以下几个部分： 　　1 会话：实用的日常生活用语 　　2 阅读：其内容涉及以色列现实社会的各方面，帮助学生了解以色列国情。 　　3 原文：选自《圣经》等犹太文选，有诗歌，谚语等。 　　4 俚语：帮助学生接触生活中的真实语言。 　　5 练习：分为两部分：配合语法学习的练习和中译希的练习。 　　6 注释：解释课文中出现的各种语法现象和较难理解的句子。 　　这套教材经以色列希伯来大学Academon出版社授权，在希伯来大学语言中心原版教材的基础上改编而成，以适应中国学生的学习。

本书是《古希伯来语教程》的第三册——《七干篇》。在前两册的基础上，第三册主要致力于详细介绍动词七干(卡干、尼干、皮干、普干、特干、希干、侯干)各种规则和不规则的变化形式，使学生通过系统的学习能够更流利地阅读和查考《希伯来圣经》，即《圣经·旧约》。一位使用过本册试用版的学生曾经这样写道： “撒母耳记上我读到28章了。把希干学了之后，觉得读经比以前轻松多了，除了一些生词，基本上都可以读懂，大部分词汇可以分析，而且不会花很多时间……这真是令人欢喜。”语言是工具，其目的是为了交流：学古希伯来语的目的是为了能够和《希伯来圣经》原文跨时代、跨文化的信息有更丰富和深刻的心灵“交流”。 在语法内容上，第三册的安排是这样的：第11单元(第41-44课)我们先学习七干的规则变化形式。有了这个基础，下一步就可以逐一地攻破各语干的不规则难关了。通过第12单元，我们可以掌握皮...(展开全部)

本教程的首选教学环境是8到16个学生的课堂教学小班。小班的好处是可以更好地训练和纠正每个学生的发音，并回答他们的问题。但为了做语境练习，学生人数也是不能太少，而且班上最好至少有两位男生和两位女生，这样做是为了便于练习希伯来语语法中的阳性、阴性，单数、复数形式。 每一课可以先从学习生词开始：听录音，注重发音，用词卡或自己最喜欢的方式来背新单词，然后一边看课文，一边听录音。初次看课文时，最好先用一张纸遮住中文翻译，试着猜每句话的意思，然后再对照中文，看猜得对不对。这样做可以对风学会的词汇加深记忆，事半功倍。下一步是在老师解释或自己阅读该课的语法要点以后做语境练习，跟着录音再读几遍课文，并做其他练习。最后是读该课的《创世纪》章节，也可以先遮住下面的中文分析和翻译，边听录音边看，试卷跟读，并且看看自己已经认识哪些单词，然后再对照中文翻译。 本教程的编写是一次...(展开全部)

本书是《古希伯来语教程》的第三册——《七干篇》。在前两册的基础上，第三册主要致力于详细介绍动词七干(卡干、尼干、皮干、普干、特干、希干、侯干)各种规则和不规则的变化形式，使学生通过系统的学习能够更流利地阅读和查考《希伯来圣经》，即《圣经·旧约》。一位使用过本册试用版的学生曾经这样写道： “撒母耳记上我读到28章了。把希干学了之后，觉得读经比以前轻松多了，除了一些生词，基本上都可以读懂，大部分词汇可以分析，而且不会花很多时间……这真是令人欢喜。”语言是工具，其目的是为了交流：学古希伯来语的目的是为了能够和《希伯来圣经》原文跨时代、跨文化的信息有更丰富和深刻的心灵“交流”。 在语法内容上，第三册的安排是这样的：第11单元(第41-44课)我们先学习七干的规则变化形式。有了这个基础，下一步就可以逐一地攻破各语干的不规则难关了。通过第12单元，我们可以掌握皮...(展开全部)

《外教社简明希伯来语汉语——汉语希伯来语词典》是国内第一部希伯来语汉语词典，也是“外教社简明外汉·汉外词典”系列之一。本词典读者对象为：语言研究人员；希伯来语专业学生、研究犹太文化的学者、对希伯来语感兴趣的读者、曾经流散在中国而返回以色列定居的新移民；对汉语感兴趣的以色列人、世界各地学习汉语的犹太人。 ★ 共收词30000多条，其中汉希、希汉部分各15000条； ★ 以常用词为主，兼收犹太文化特色词及百科类词汇，双向检索，易于查阅； ★ 希语词目标注词性，动词提供例证，供希语学习者参考； ★ 汉语词目与释义均加注拼音，便于外籍人士学习汉语之用； ★ 附录部分提供常用百科信息，为学习汉语的以色列读者提供了一本实用的工具书。

《希伯来语语法》在中国的出版是一件值得庆祝的不平常的事情。这本书内容详赅，知识丰富。作者以对希伯来语真切的领悟揭示出这门语言在各个不同历史时期的奥秘——包括圣经希伯来语，稍后的密西拿希伯来语，塔木德希伯来语，以及19世纪末以后直到今天在以色列地定型的现代希伯来语——向中国的读者展示出希伯来语的发展轨迹。本书十分专业，同时又无与伦比地简明而精确。 　　本书的作者徐向群教授在研究以色列的中国学者中可谓首屈一指。对希伯来语多年的钻研令他不仅在语言研究方面视野广阔，理解深刻，在对当代以色列社会、以色列文化和以色列政治——可以说是以色列的方方面面——也都有深刻见解。 　　这本书清楚而准确地展现了希伯来语的各个方面。作者着重介绍了希伯来语词的变化规律（词态学），——动词、名词、形容词、副词等，不仅介绍了各种词型和语干的规则变化，还介绍了需要特别注意的不规则的...(展开全部)